От курсов английского языка к созданию кино на жестовом языке: история центра «Языки без границ»

Кратко:

Как центр «Языки без границ» пришел к созданию документального кино и почему решил сделать его доступным для незрячих зрителей? Об этом — в интервью нашему порталу к премьере фильма «МХТ. Выход за сцену».

В приложении «Особый взгляд» — эксклюзивная премьера фильма «МХТ. Выход за сцену». Документальная картина на жестовом языке, созданная командой центра «Языки без границ», знакомит зрителей с историей МХТ и приглашает узнать, что происходит за кулисами одного из самых известных театров. Это первый фильм проекта, к которому подготовили тифлокомментарий.

В интервью порталу «Особый взгляд» генеральный продюсер и директор центра Сергей Кречетов рассказал, какой путь развития прошла организация, как родилась идея адаптировать фильм для незрячих людей и в чём заключается уникальность этого медиапроекта. А тифлокомментатор Екатерина Негруца поделилась особенностями работы над тифлокомментарием к фильму.

— Сергей, расскажите, с чего всё начиналось?

— Мы начали свою деятельность в 2012 году в Москве. Это были курсы английского языка для людей с инвалидностью. Их проходили самые разные люди: с нарушениями слуха и зрения, с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Довольно быстро мы нашли подходящий формат: в основе должны быть не сам процесс обучения, а результат. Поэтому мы стали ориентироваться на подготовку к сдаче международных экзаменов. В то время это было очень популярно среди людей без инвалидности, а для людей с инвалидностью такого никто не делал. Для меня эта работа была понятна, сам сдавал подобный экзамен, поэтому мы начали готовить учеников к экзаменам с учётом всех специальных требований.

— Поддерживаете ли вы связь с выпускниками курсов?

— Да, безусловно. Мы стараемся по возможности вовлекать их и в нашу деятельность. Есть немало историй, когда наши пути пересекаются. Например, одна из наших незрячих учениц, Наталья Шанявская, сейчас сама преподаёт. В этом смысле она уникум. Когда-то Наталья пришла к нам на курсы, прошла обучение, затем сдала экзамен и стала обучать других. Долгое время мы сотрудничали с ней. И даже сейчас, когда люди пишут мне, что хотят учить английский язык, я направляю их к Наталье.

— Какой момент стал определяющим для смены направления деятельности?

— Работа с языком, в частности преподавание, — это интеллектуальный труд, можно сказать, творческая деятельность. Именно это и подтолкнуло нас к мысли, что мы можем двигаться в сторону новых творческих проектов.

В 2016 году мы узнали, что в Москве есть проект, который занимается подготовкой глухих гидов, и решили создать подобный в Петербурге. Так родилась, можно сказать, «петербургская школа» подготовки глухих гидов. В итоге мы выпустили три потока гидов. Сейчас наши выпускники сотрудничают практически со всеми музеями Петербурга.

Во время пандемии нас отбросило в совершенно другую сторону. Это был вынужденный выбор, но мы нашли в нём возможности для роста. Проведение дистанционных занятий с людьми с инвалидностью, на мой взгляд, приводит к потере ценности живого взаимодействия между людьми, которого порой не хватает людям с ограниченными возможностями здоровья.

Когда началась пандемия COVID-19, мы купили камеру и стали экспериментировать с созданием видеогидов на жестовом языке для музеев. В первых видео у нас не было ни цветокоррекции, ни озвучки, но постепенно мы совершенствовались. Добавили субтитры и фоновую музыку, стали работать с профессиональными операторами — так из любительских видео вырос настоящий медиапродукт.

— При создании видеогидов вы ориентировались на узкую аудиторию — зрителей с нарушением слуха — или они могут быть полезны и интересны всем?

— С одной стороны, мы сосредоточились на работе с людьми с инвалидностью, с другой — идея просвещения широкой аудитории всегда так или иначе присутствовала в наших проектах. Понимаете, тут границы очень условны. Например, в России так много семей, где кто-то с инвалидностью. И получается, что создавая инклюзивный продукт мы должны стремиться к расширению его доступности.

Мы не делаем контент о человеке с инвалидностью, а встраиваем его уникальные возможности в контекст того, что создаём. Мы не хотим снимать кино о людях с инвалидностью, в котором в конце все должны заплакать. Гораздо важнее вовлечь человека с инвалидностью в процесс создания фильма — во всех возможных ролях: и перед камерой, и за камерой.

Как говорит Анна Турчанинова, моя коллега, соавтор и режиссёр наших больших работ, уникальность наших фильмов в том, что они не представляют собой обособленный контент для глухих или о глухих, а рассчитаны на широкую аудиторию: слышащих, глухих, а теперь ещё и незрячих. Наша миссия — просвещение общества в духе инклюзии, популяризация мира, в котором люди с ограниченными возможностями здоровья — просто люди. В этом и заключается подлинная инклюзия.

— А какие трудности возникают при продвижении такого продукта среди широкой аудитории?

— Когда люди узнают, что в фильме участвуют глухие, они зачастую думают, что всё будет полностью на жестовом языке, а значит, смотреть будет скучно и непонятно. Всё непонятное нас пугает. Но в нашем случае жестовая речь становится языком кино. Абсолютно любой человек может смотреть фильм, слушать, сопереживать.

— В чём заключаются особенности производства фильмов на русском жестовом языке?

— Одна из особенностей заключается в том, что в таких фильмах невозможно использовать закадровый голос, если в этот момент в кадре нет человека, который говорит на жестовом языке. В каком-то смысле это творческий вызов для нашей команды, в частности для режиссёра: нужно сделать так, чтобы переходы между синхронами были гармоничными и зритель их даже не замечал.

Работа с актёрами — важная часть производства, как и в любом другом фильме. Любой слышащий человек может по разным причинам говорить невнятно, иметь плохую артикуляцию. То же самое может происходить и с глухим человеком: его жесты могут быть неразборчивыми, а мимике может не хватать выразительности. Поэтому на площадке нужен человек, который стоит рядом с оператором или у монитора и следит за качеством жестов.

Работа над сценарием тоже строится немного иначе. Текст нужно адаптировать к жестовому языку, сохранив исходный смысл. Иногда встречаются сложные термины, которые аудитория может не понять. Их нужно пояснить.

— Расскажите подробнее о фильме «МХТ. Выход за сцену».

— К началу работы над этим фильмом у нас уже был большой опыт создания видеогидов по временным выставкам в разных музеях России. Генеральным спонсором этих проектов выступает банк ВТБ. Это наш третий фильм, который изначально задумывался как видеогид по театру. Постепенно он превратился в эксперимент, а затем — в документальный фильм.

Анна Турчанинова, режиссёр фильма, написала сценарий, сохранив формат видеоэкскурсии, хотя и с некоторыми корректировками. Обычно в кадре стоят глухие гиды и рассказывают по суфлёру о музейных коллекциях. Это довольно нишевый формат, рассчитанный на определённую целевую аудиторию. В случае с театром мы решили добавить больше жизни и движения. В итоге получилось путешествие мальчика по имени Брон. Эту роль исполнил замечательный юный актёр Бронислав Скачков.

— По сюжету герои хотят найти Константина Хабенского, художественного руководителя МХТ имени А. П. Чехова. Находят?

— Ответ можно узнать в фильме, так что давайте без спойлеров. Помимо внешнего сюжета, в этой истории заложен важный посыл — профориентация. В фильме мы ненавязчиво знакомим зрителей с театральными профессиями и показываем, какие из них может освоить человек с нарушением слуха.

Мне кажется, фильм получился. Об этом свидетельствуют награды на отечественных и зарубежных фестивалях. Фильм победил на кинофестивале ЛАМПА в Перми осенью 2025 года, а этой осенью он в конкурсе документального кино на XV Международном кинофестивале кинематографистов в Нью-Йорке. У каждого фильма есть свой жизненный путь, и одна из наших задач — максимально продлить жизнь каждой снятой нами картины.

— Можно ли назвать адаптацию фильма для незрячих людей продолжением этого пути?

— Да, безусловно! К нам обратились коллеги из авиационной отрасли с вопросом: «А не хотите ли вы сделать фильм с тифлокомментированием? Или, может быть, у вас уже есть такой фильм?» У нас такого фильма не было, но мы никогда не отказывались от адаптации наших продуктов для людей с другими особенностями здоровья. Через несколько рукопожатий мы нашли тифлокомментатора Екатерину Негруцу, которая и адаптировала фильм для незрячих людей.

— Екатерина, расскажите, в чем особенности создания тифлокомментария к фильму?

— Неожиданно для меня, работа была такой же долгой, сложной и интересной, как, например, над фильмом «Гарри Поттер». Когда я приступила к созданию тифлокомментария, даже подумать не могла, насколько часто мне придется искать новые формулировки для точного выражения визуального ряда. Сам по себе фильм очень насыщен: это и архитектурные объекты, многочисленный реквизит и различные элементы закулисья. Я очень хотела описать визуальный ряд не менее интересно, чем его снял оператор и задумал режиссер.

Ещё одним вызовом стала задача описать для незрячих жестовый язык, потому что в фильме он – часть визуального повествования. В процессе я поняла, что меня не удовлетворяет фраза «герой говорит на жестовом языке». Чтобы передать все нюансы, я даже создала маленькую фокус-группу, хотела глубже понять, как незрячие воспринимают общение на РЖЯ. При просмотре может показаться, что это достаточно просто, ведь для тифлокомментария в итоге я выбрала несколько предложений. Но много времени ушло на подбор, корректировку и проверку того, как работает то или иное описание.

— Сергй, расскажите о дальнейших планах, будете ли продолжать сотрудничество?

— Страшно интересно открывать для себя что-то новое! Так я познакомился с деятельностью программы «Особый взгляд». Сейчас мы думаем над тем, чтобы адаптировать и другие наши видеогиды для незрячих людей. Мне кажется, такие проекты помогают нам находить общий язык с коллегами из других сфер. Когда работаешь в одной области — например, с глухими людьми, — можно упустить из виду то, что происходит в других.

При создании проектов мы всегда исходили из того, что, хотя и создаём просветительский контент на жестовом языке, сам по себе этот медиапродукт может быть интересен и другим людям. Поэтому важно позаботиться о его доступности.

Фильм «МХТ. Выход за сцену» в этом смысле уникален: это первый российский фильм, снятый на русском жестовом языке, который доступен для просмотра и людям с нарушением зрения.

От курсов английского языка к созданию кино на жестовом языке: история центра «Языки без границ»

Об авторах

Хотите получать рассылку «Особый взгляд»?