Статьи/ Автор - Виктория Виолло-Авдеева

Ия Ростомашвили: "Инклюзия в вузе - вопрос не программ, а коммуникации"

Высшее инклюзивное образование сегодня: насколько к нему готовы незрячие учащиеся и вузы? Взгляд педагога и тифлопсихолога на инклюзию.
Подробнее

"Увидеть картину" без зрения: как музеи адаптируют коллекции для незрячих людей

Зрение — не единственный способ увидеть произведения живописи. Мультисенсорный подход музеев Ватикана и Пети Пале служит этому доказательством.
Подробнее

“Инклюзион” в Екатеринбурге: творческие эксперименты со студентами театрального института

За год работы театральная школа «Инклюзион» в Екатеринбурге подготовила этюд по Ричарду Баху, замахнулась на «Короля Лир» и начала репетировать спектакль для детей.
Подробнее

Тифлопедагог Венера Денискина: “Я не против инклюзии, но насколько мы к ней готовы?”

Преимущества и недостатки инклюзии в школе. Какую школу рекомендует выбрать родителям незрячего ребенка тифлопедагог Венера Денискина?
Подробнее

“НеЗаМи”: ансамбль четырех незрячих музыкантов и 15 инструментов

Руководитель казанского музыкального коллектива «НеЗаМи» Дмитрие Бикчентаев рассказал «Особому взгляду» об обучении незрячих людей музыке в России и США и творческих планах группы.
Подробнее

“Я твои глаза, и ты мои уши”: китайский особый театр

Китайская труппа актеров с ограниченными возможностями здоровья My Dreams покоряет миллионы зрителей во всем мире и заставляет видеть не ограничения, а способности.
Подробнее